Skriv UtTema 14: Matematisk førjulsstund: geometriske figurer og mønstre
Mål
Elevene skal kunne:
- Kategorisere enkle former. Dele enkle figurer i to like deler (med støtte i ruter).
- Kjenne igjen enkle figurer med lik form.
- Videreføre mønster.
Fokus
Lurt å Vite
Hjemmelekse
Elevene har nå begynt med juleforeredelser og juleavslutninger, og sidene elevene både er veldig unge og har sin første førjulstid som skolebarn, så anbefaler vi leksefri denne uka.
Alternativer:
Mattestreker er fin å gi som lekse hvis det er sider der de ikke rekker på skolen. De som er ferdige med alt kan enten få kopiark eller nettbrettet med seg hjem.
Nettbrettene er fine å sende hjem som lekse. På nettbrettet kan de enten gjøre ferdig aktivitetene som hører til øktene denne uka, eller de kan spille DragonBox Numbers eller andre spill.
Skriv Ut
Økt 1: 2D-former
Mål
Elevene skal kunne:
- Kategorisere enkle former.
- Dele enkle figurer i to like deler (med støtte i ruter).
Ekstra utstyr
Fokus
Beskrivelse
Mattesnakk: 2D figurer
Mattestreker: Geometri
Skriv Ut
Mattesnakk: 2D figurer
Skriv Ut
Mattestreker: Geometri
Økt 2: 3D-former
Mål
Elevene skal kunne:
- Kjenne igjen enkle figurer med lik form
Ekstra utstyr
Fokus
Beskrivelse
Mattesnakk: 2D figurer
Mattestreker: 3D figurer
Skriv Ut
Mattesnakk: 2D figurer
Skriv Ut
Mattestreker: 3D figurer
Økt 3: Geometriske mønstre
Mål
Elevene skal kunne:
- Videreføre mønster.
Ekstra utstyr
Fokus
Beskrivelse
Mattesnakk: 2D figurer
Mattestreker: Geometriske mønster
Skriv Ut
Mattesnakk: 2D figurer
Skriv Ut
Mattestreker: Geometriske mønster
Økt 4: Rik oppgave: Ta med egne bordspill
Mål
Ekstra utstyr
- Brettspill, kortspill eller andre bordspill.
Fokus
Be gjerne elevene ta med spill på skolen denne dagen.
Elevene kan deles i grupper, og de ulike gruppene kan spille forskjellige spill.
Beskrivelse
En god øvelse for elevene er å begynne økten med å la noen av dem forklare reglene i spillet de har med. Deretter kan elevene deles inn i grupper for å spille.
Det er også fint å stanse spillingen en gang eller to underveis for å la elevene forklare regler eller egne strategier.
